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     據(jù)美國一位權(quán)威科學(xué)家通過長時間的跟蹤調(diào)查研究顯示，兒童的心理發(fā)展關(guān)鍵期在孩子五歲左右。在對數(shù)千例兒童的跟蹤調(diào)查中，通過實例他大膽提出假設(shè)，孩子在五歲左右是智力發(fā)展的最佳期，也就是說在這個時間段內(nèi)對孩子的引導(dǎo)最為重要。

??1.4歲前孩子的最佳語言學(xué)習期

??我國的相關(guān)兒童心理學(xué)科學(xué)家們，提出4歲前是孩子口語的最佳學(xué)習期和發(fā)展期。在這個時期內(nèi)，父母們應(yīng)該更多地鼓勵孩子多說，多陪伴孩子，同他們進行溝通交流，可通過閱讀、兒歌、童謠等進行拓展練習，有助于提升人體大腦內(nèi)主管語言的區(qū)域得到更好的發(fā)展。就算孩子自言自語，父母也不要干涉他們，因為這也是他們學(xué)習語言的一種方式。更多的時候，父母可以帶孩子一起外出，小區(qū)、公園、早教中心，讓孩子與同齡人更多的接觸，更有助于他們的語言發(fā)育。

??2.7歲前孩子的品德形成最佳期

??一個孩子長大后是否能成為一個品德優(yōu)秀人，并不是在孩子成年之后形成，據(jù)有前兒童心理學(xué)家給出的答案，兒童的品德形成最佳期是在他們七歲以前。也就是說，父母要從小培養(yǎng)孩子優(yōu)良的品德，而不是指望日后孩子自己形成優(yōu)良的品德。在孩子七歲以前，父母就要教會孩子養(yǎng)成良好的生活習慣，學(xué)習習慣，文明有禮，尊敬長輩，關(guān)愛幼小，助人為樂等良好的品德行為，而這一行為將會陪伴孩子的一生，為日后他們的生活，工作獲得加分。

??3.八歲前對孩子進行能力培養(yǎng)

??八歲前孩子的接受能力和記憶能力都已經(jīng)很好，他們在學(xué)習知識和技能的本領(lǐng)也很強，父母可以通過獨立面對問題，有意制造讓他們學(xué)習和解決問題的機會。通過這些有助于提升孩子的思考能力，動手能力，語言能力，吃苦能力，等等多種能力的發(fā)展提升?？梢圆邉澮淮渭彝ヂ眯校谀吧沫h(huán)境鍛煉孩子的適應(yīng)能力，生活自理能力等等。

??4.不能忽略了家庭的重要性

??孩子八歲以前，父母一定要知道家庭對孩子的重要性，一個溫暖的家，一個關(guān)愛他們的父母，是孩子智力發(fā)展最重要的因素之一。孩子在溫暖的家庭之中成長才不會缺少愛和安全感，如果家庭不和睦，父母終日爭吵打架，孩子沒有安全感，也就不利于他們的健康成長和智力發(fā)育。

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